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当前长三角地区社区教育发展前沿问题研究 华东师范大学教育科学学院职业教育与成人教育研究所 索乃颖 摘要：本文主要论述了长三角地区的独特优势、共同特点、教育发展现状和针对这一现状社区教育发展中需要研究的一些前沿性问题。问题包括城市化进程中的社区教育问题、农村社区教育问题、信息技术在社区教育中的应用问题、终身教育体系构建过程中社区教育的作用问题、学习型社会建设的问题和社区教育资源整合的问题。关注长三角社区教育发展中具有共通性、前瞻性和前沿性的问题，有利于促进长三角地区社区教育健康、有序、全面地发展，并使其为构建社会主义和谐社会做出更加卓著的贡献。 关键词：长三角地区 社区教育 前沿问题 终身教育 学习型社会 一、长三角区域的发展优势 长三角地区位于长江下游和东海之滨，集“黄金海岸”与“黄金水道”于一身，地势平坦，土地肥沃，交通便利，腹地广阔，具有良好的自然条件和优越的地理区位。自明清以来，长三角地区就成为中国经济最发达的地区之一。上世纪末叶，党的十四大提出了“以上海浦东开发开放为龙头，带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃”这一重要的战略部署，长三角地区的发展潜力再一次得到了释放，取得了飞跃性的发展，在社会、经济、文化发展方面在全国都有着重要的地位和贡献。 目前，随着和谐社会建设的深入，中国开始了区域合作性的发展，建立了一些以区域特征为主的发展区域。这些区域包括珠江三角洲地