61心中有他人.docVIP

第六课第一框 心中有他人 教学目标 情感、态度、价值观：初步形成“已所不欲，勿施于人”的人生态度。在生活、学习中能够以自己的行动平等待人、尊重他人、宽容他人，与人为善。 能力：体验平等待人、尊重他人、宽容他人对己、对人所带来的情感上的慰藉；学会换位思考，增强学生的交往能力。 知识：了解在合作交往中应把握的原则；理解“已所不欲，勿施于人”的道理。 教学重点 本课教学重点是遇事能想着同学，不只顾自己。教材内容突出教学重点 教学难点 关心和尊重他人，体会“已所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善 教学方法 板书设计 心中有他人 环节 教学内容 教师活动 学生活动 创设情境导入新课 展示故事 一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小商贩，顿生怜悯之心，他把一元钱丢进卖笔人的怀中就走了，后来觉得不妥，返回身来从卖笔人那儿取出一支铅笔，，抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且说：“你我都是商人，你是卖家，我是买家。”一年后，一位穿着考究的商人在上午洽谈会上认出了这为企业家，自我介绍说：“你可能记不得我了，我也不知道你是名字，但我永远忘不了您，您就是那位重新给我自尊的人，我原觉得自己是个卖铅笔的小贩，是您告诉我‘是一个商