22《表里的生物》教程范本.pptVIP

扫除生字障碍，读文轻松愉快 蝎 蟋 蟀 蝈 和谐 柔和 呈现 蝎子 蟋蟀 蝈蝈 蜇你 钵子 请用和谐说一句话。 请用柔和说一句话。 蜇 (zhē)蜇人 蜇伤； (zhé)海蜇 ｛ 洪亮 嘹亮 增加 增添 神秘 秘密 轻易 容易 请求 恳求 呈现 浮现 丑恶 丑陋 保护 维护 —— 美丽——漂亮 波涛汹涌:近：波涛澎湃，惊涛骇浪 反：风平浪静 坚韧不拔:近：坚定不移，坚持不懈 反：摇摆不定 句段、字词导读，深入理解课文！ 默读全文，想想文章主要写了一件什么事。 小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。 文中出现了两个人物，“我”和爸爸。课文在刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法？ “我”和父亲的对话描写；“我”的心理描写。 段落大意： 第一段(第1—6自然段)写“我”小时候认为凡能发出声音的都是活的生物，所以猜想父亲的表里有个生物关在里面。 第二段(第7—18自然段)写父亲打开表盖让“我”看到了里面，并告诉“我”里面有个小蝎子，不能动。他的话证实了“我”的猜测。 我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲