2016高考生物考前解题技法导析练5-信息转化法要点分析.doc

解题技法导析练 技法5　信息转化法 [技法概述]　 1．为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图所示。据图分析，下列说法中不正确的是(　　) A．甲状腺激素能抑制TSH的分泌 B．TSH能促进甲状腺激素的分泌 C．下丘脑能促进垂体分泌TSH D．A瓶为对照组，排除培养基对实验结果的干扰 答案　B 2．气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。下列相关叙述中，错误的是(　　) 时期 碳吸收量(kg C·a－1) 碳释放量(kg C·a－1) A 1.20×1014 1.20×1014 B 1.20×1014 1.26×1014 A.生态系统中碳的吸收主要通过光合作用实现，碳的释放主要通过生物的呼吸作用实现 B．如果碳释放量远远大于碳吸收量，会引起温室效应 C．B时期属于增长阶段，A时期属于稳定阶段 D．B时期大量植树造林可以使碳的吸收量和释放量趋于平衡 技法导练　为了便于理解表格中数据与生态系统所处的时期，可以将表格信息转化成下列图解： 从图1可以看出，光合作用制造的有机物正好被细胞呼吸所分解，所以该状态下植物的干重处于相对平衡状态，整个生态系统也处于相对