2008年海语文中考试题点评.ppt

异体比较，即把不同体裁的文章放在一起进行比较。 可从以下方面列表比较： 项目： 文章体裁 写作对象 写作目的 写作方法 文章结构 语言风格 这样比较的结果，把过去所学的不同体裁的有关知识，经过梳理而 系统化，从感性到理性，理解深刻，效果良好。 沿应刨田抄辜钱合词惮箭酉桔功半妖椽儡上肄您伐栗撞武储抑今唐眺据鸭2008年上海语文中考试题点评2008年上海语文中考试题点评 5.纵向比较和横向比较 所谓纵向联系，可抓住三个方面： （1）新旧联系。（2）前后联系。（3）深浅联系。增加一些内容，加深一些要求，多做一些练习。 所谓横向比较，可从以下几个方面着手： （4）难点比较。（5）分类比较。（6）“删换比较”。就是采取改换词句或增删词句的办法，比较异同，体察作者用心，领会文章深意。这种方法通常限于一篇文章内部或复习语法基础知识。如《荷塘月色》中把出水很高的荷叶比做“亭亭的舞女的裙”：删掉“裙”的定语“亭亭的舞女的”六个字，与原句比较。去掉了“裙”的定语后，“裙”便显得枯涩、板滞、平庸，而原名则生动优美。“换”的比较：①把“舞女”改为“美女”，比较后大家认识到“舞女”和“美女”虽然都是美的形象，但“舞女的裙”具有舒展、波动的动态美，而“美女的裙”相形逊色；②把“亭亭的舞女的裙”改为“撑开的伞”，虽然两个比喻都很形象，但“亭亭的舞女的裙”给人以美感，而“撑开的伞”使人感到呆板、枯燥。 环肺蛙亿峭