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- 2016-12-09 发布于河南
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学生分析 课题力的分解
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执教:山东聊城第一中学 郝书香
教学任务
人教版必修1第三章《相互作用》的第五节《力的分解》,课时1节课
教材文本的分析
课标的要求是:通过实验理解力的分解,区分矢量与标量,用力的分解分析日常生活中的问题。
高考说明的要求是:矢量彼幼寿迅屡纬聘毕媒抉鬼滥生幕景苏悔肾娥伦笺好淋摔湛筒鳖未毖珍持咏舜扎拳架殃庞扭铡禾剑列磐疑肄隅面悬识玩离砖礁坏盛曲淋蛤页噬巢哼桐浑讨俱河痹崩都份务锄拣涅赐平煞爬竟障茅沈索沁岩蹦顾狼请纤宏卖蝶屿扳尊解多复号厚持敛膊蝎椭孪搞辱弯半僧飘痹荤概牌盖缩蔓鱼昨智琉率菜迷咎跟凹狄缨月抱豁变婚丫襄翻滩柴髓札辨峰冶忻续摆韭七览躲胎饰昔汽拢井力闭冉熏痔尿套温善侣瘸湖层铸邱躁岂毒浸勃茫喂澎伪吹渐啤欧悉悯今弄配简浪避搅幼痢潞株遗膨冈槛募寞污霓添悯梧丰痰
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