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  • 2016-12-09 发布于河南
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学案的设计要求

学案设计的格式要求 1.文档格式要求如下: 课题题目(设计应用课时)? ??? 栏目小标题??????????????? ??????? 正文?????????????????????? ? 2.学案栏目: 【学习目标】 目标的制定。要树立“一切为了学生发展”的新理念,针对本节的课程标准,制定出符合学生实际的学习目标。目标的制定要明确,具有可检测性,并与本节当堂达标题相对应。不能用“了解、理解、掌握”等模糊语言,而应用“能说出××”“会运用××解决××问题”等明确语言给出学习目标。 【温故知新以及创设情境】 (1)功能:首先设置的题目重在诊断和新知有联系的旧知学生掌握的情况,目的是发现问题后进行补偿教学,为新知的学习扫清障碍,其次有利于导入新课,激发学生学习兴趣。 (2)呈现形式:可以以问题即思考题的形式出现,也可以以其他具体形式出现,比如填空题等。1-2分钟能完成。 【我能自学】 学生自学教材,以填空的形式呈现主要知识点,学生通过自学填写。 【我能参与】 体现教学过程的主要线索: ①树立“先学后教”理念,学案要以“学”为中心去预设。主要解决学什么、怎样学的问题。 ②教师在设计本部分内容时,要用学生的眼光看教材,用学生的认识经验去感知教材,用学生的思维去研究教材,充分考虑学生自学过程中可能遇到的思维问题。 ③给学生充分的学习时间,每个知识点学完后,要配以适当的题目进行训练,使

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