如何观课评(精简).pptVIP

课堂教学评价 ——如何听课评课 内容提纲 评课何用？ 评课有哪些准备？ 评课有哪几个维度？ 评课后要做什么？ 评课对我们重要吗？ “它山之石， 可以攻玉。” 评课，是教育教研的有效形式。 评课，是促进反思的有效途径。 评课，是教师专业成长的门径。 走向专业的听评课 二、评课前的准备工作： 当你进入实习学校，准备听一节观摩课，校长要求你也参加这次公开课的评课活动，请问你要做好什么准备呢？ 听课前要明确 1. 听课的目的（为什么听？） 2. 听课的内容（听什么？） 3. 听课的方法（怎么听？） 看：他(她)在如何做课？ 思：我会怎么上这节课？ 评：这节课上得如何？ 充分掌握第一手材料 ，是评课的前提 作为新手教师，如何做听课记录？ 记下上课的主要环节 记下教师的提问和学生的回应 记下师生、生生互动的种种细节 记下自己思考、疑问、感悟和建议？ 三、评课的几个方面 思考讨论: 应该从哪几方面观课评教？ 一、教学目标： 评教学目标 是否明确、具体？ 是否符合学生实际？ 课堂教学是否围绕目标进行？ 二、评教学内容 内容是否准确、完整？ 讲解的逻辑性，条理性，层次性？ 知识重、难点确定及讲解是否恰当？ 教学内容是否合宜（内容、目标、学生）？ 教学内容份量安排是否适当？ 是否做到深入浅出？ 注意：处理教材、文本解读、教学资源