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  • 2016-12-09 发布于河南
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中考化学流问题

【解读化工生产流程题】 解题思路 核心—— 原理、操作 、知识点再现 解题方法 关键——实验原理、装置原理、操作原理三结合 解题理念 学以致用,物尽其用,综合应用 考虑成本,考虑环保,考虑现实 读题审题 1.此流程的目的是什么? 2.流程中有哪些步骤? 3.流程中涉及哪些知识点? 4.用规范的语言把获取的信息转化为答案。 解题思路 仔细阅读 ,熟悉流程 ,整体把握 提取信息 ,运用信息 ,搞懂原理 掌握要点 ,审题分析 ,规范答题 核心—— 原理、操作 、知识点再现 解题方法的归纳与总结 读正文 ,找信息 , 灵活运用 看框内 ,看框外 , 里外结合 边分析 ,边思考 , 易处着手 先局部 ,后全盘 , 逐步深入 (3)在氨碱工业的历史上.如何处理流程中剩余的氯化铵溶液,出现了两种工艺:一是“索尔维法”.即在氯化铵溶液中加入物质X (填化学式),产生了可循环使用的氢气和大量固体废弃物氯化钙;二是我国化学家侯德榜发明的“联合制碱法”,即在氯化铵溶液中加入适量氯化钠晶体.降低了氯化氨的 ,使氯化铵晶体单独析出得到另一种产品——氮肥.氯化钠溶液则可以循环利用。 (4)在氨碱工业处理剩余的氯化铵溶液时.为何不直接蒸发结晶析出氯化铵固体? 答:

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