* 《我要的是葫芦》 浙江省龙游县阳光小学 陈月芬 人教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级上册第四单元 第一课时 说课流程 我要的 是葫芦 阳 光 小 学 教学设计 教学模式 学情分析 教材分析 板书设计 课堂评价 资源开发 八 个 专 题 第二单元 丰富多彩的 学校生活 第八单元 热爱科学 第六单元 关爱他人 第一单元 美丽的秋天 第三单元 热爱祖国 第七单元 保护环境、 爱护动物 第五单元 友好相处、 团结合作 教材分析 阳 光 小 学 第四单元 怎样看问题、 想问题 怎样看问题、想问题 导 语 课 例 语文园地四 教材分析 阳 光 小 学 识字4 坐井观天 我要的是葫芦 酸的和甜的 小柳树和小枣树 风娃娃 让学生在阅读中识字, 在阅读中感悟生活的哲理 我要的 是葫芦 文章短小精悍 教材分析 阳 光 小 学 语言生动活泼 盯、自言自语 有几个虫子怕什么! 叶子上的虫还用治?…… 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢过后,藤上持了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇! 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 我要的
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