班主任工作量评估内容及达标标准.docVIP

班主任工作质量评估内容及达标标准 1、坚持社会主义育人方向、拥护。 2、对工作积极主动，认真负责，有强烈的事业心和奉献精神。 3、以大局为重。 4、教育思想端正，热爱学生，对学生一视同仁。 5、为人师表，以身作则，遵纪守法。 6、有自我控制能力和克服困难的勇气和毅力。 7、努力学习掌握教育理论，熟悉教育法规和学生行为规范。 8、有较强的组织能力，口头表达能力和分析解决班内实际问题的。 9、有一定教学水平和较好的教学效果。 10、充分、切实地了解和分析全班学生情况。 11、及时了解情况，解决班内问题。 12、学年有管理目标，学能有工作计划，每月具体安排。 13、严格履行班主任一日工作常规。 14、经常征求任课教师的意见、建议，协调师生间学生间相互关系，定期召开家长会，积极做好家访工作。 15、重视选择班干部，主义培养班干部的独立工作能力。坚持两周一次班干部例会制和期中、期末向全班汇报工作制。指导团队工作。 16、严格执行学校各种规章制度，一日生活规范化。 17、班风、学风端正；班级有正确舆论；学生集体意识强，学习空气浓厚，遵纪守法，讲文明礼貌；有良好的教室小环境。 18、各项校规校纪，集体活动评比，成绩优秀。班集体建设有特色。 19、重视学生改治思想工作。有计划有成效地开展系列化教育，学生有正确志向，积极上进。后进生进步 署。 20、重视学习，注意调动学生积极性，培养学生非智力因素