2016年江苏省初中化学试题研制与评价研讨活动课件_盐城 任冠花 深研课标 优设试题 （共21张PPT）.pptVIP

深研课标 优设试题 全省初中化学试题研制专题研讨会 盐城市毓龙路实验学校 任冠花 汇 报 提 纲 命题背景 一 真题再现 二 命题动向 三 命题背景 一 激发好奇心 引导探究过程 认识各种关系 义务教育化 学课程标准 义务教育化学课程标准 试题问题 试题素材 试题求解 体现课程标准所倡导的学习过程和活动方式 符合学生的现实，具有鲜明的时代特征 具有任务性和可探究性，体现课程标准倡导的教学方式 命题背景 一 真题再现 二 从宏观和微观的视角认识物质 1 1 从元素水平认识物质的组成 3 从物质的类别水平认识物质的组成 2 从分子和原子水平认识物质的构成 例2（2016﹒济宁）下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子。正确的选项是（　　） ①Cu ②N ③H2O2 ④K2CO3 ⑤CH4 A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ②④ 例3（2016﹒盐城）下列生活中的物质，属于纯净物的是（　　） A．小苏打 B．加碘盐 C．酱油 D．白酒 例1（2016﹒苏州）下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（　　） A．H2 B．Cu C．CO2 D．HCl 真题再现 二 从“变”的视角认识物质 2 在变化中研究物质 判断变化