重庆市丰都县三元中学七级语文下册 16 社戏同步练习题(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于河南
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重庆市丰都县三元中学七级语文下册 16 社戏同步练习题(无答案) 新人教版.doc

重庆市丰都县三元中学七级语文下册 16 社戏同步练习题(无答案) 新人教版

16 社戏同步练习题 一.给多音字注音组词 省( )___ 相( )___ 壳( )___ 泊( )___ ( )___ ( )___ ( )___ ( )___ 二.给形似字注音组词 较( )___ 篙( )___ 絮( )___ 楫( )___ 皎( )___ 蒿( )___ 恕( )___ 揖( )___ 狡( )___ 嵩( )___ 怒( )___ 辑( )___ 三.在括号内填上恰当的词语并分析表达作用 1.母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经( )开船,在 桥石上一( ),( )几尺,即又( )出了桥。 作用: 2.我的很重的心忽而( )了,身体也似乎( )到说不出的大。 作用: 四.请根据文章顺序排列下面事件的先后,并作详、略归类。 1.六一公公送豆给“我”。 2.看社戏后归航偷豆。 3.夜航赴赵庄看戏。 4.钓虾放牛的乡间生活。 5.看戏前的波折。 6.随母亲归省小住平桥村。 7.和伙伴们在赵庄看社戏。 顺序: 详写: 略写: 五.整体感悟课文后回答 1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”? 2.双喜和六一公公分别是一个怎样的形象? 3.试举例说说本文景物描写有什么特色? 4.你怎样理解课文的结尾? 【体验·探究】

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