陕西省延川县第二中学七级语文下册 5 伤仲永学生自主学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于河南
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陕西省延川县第二中学七级语文下册 5 伤仲永学生自主学案(无答案) 新人教版.doc

陕西省延川县第二中学七级语文下册 5 伤仲永学生自主学案(无答案) 新人教版

伤仲永 知识链接 本文选自《 临川先生文集》。作者王安石(1021—1086),字介甫,号半山,江西抚州临川人,北宋时期,政治家、文学加。做官后,向朝廷上万言书,提出政治改革的主张。继而推行各项政治革新,取得一定成就。但由于保守派的强烈反对,他两次被害相。晚年封为荆国公,谥号“文”。著有《王临川集》、《王文公文集》,以政论文著称,他是唐宋八大家之一。 第一课时 自主学习 翻译课文 1、自行阅读,在老师的指导下划分节奏,读准字音。 ①试着“/”给下列句子划分节奏。 借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。 日扳仲永环谒于邑人。 其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。 余闻之也久。 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。 卒之为众人。 其受之天也,贤于材人远矣。 ②给加点的字注音。 世隶( )耕 日扳( )仲永环谒( ) 不能称( ) 邑( )人 泯然众人( ) 卒之为众人( ) 2、听读录音,然后齐读、诵读。 3、结合工具或注释,在文中给括号前面的词释义。 金溪民方仲永,世隶( )耕。仲永生五年,未尝( )识书具,忽啼求之( )。父异( )焉,借旁近( )与( )之,即( )书( )诗四句,并自为( )其名。其诗以( )养父母、收(

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