山西省忻州市第六中学七级语文下册 斑羚飞渡教案 新人教版.docVIP

斑羚飞渡教案 课题 斑羚飞渡 反思与补救 教学 目标 １、认真学习课文，想象故事情节，能较完整地复述课文。 ２、体会作者准确的动词描写，形象描绘斑羚团体的智慧和勇气的写作技巧。 ３、从斑羚飞渡中得到启示，探究动物身上折射的可贵精神──舍生取义、视死如归。 4、 联系生活，培养学生“珍视生命，关爱动物”的观念。尊重其他生物的生存权利。 重点 难点 探究动物身上折射的可贵精神：斑羚群舍生取义、勇于牺牲、视死如归的精神。 探究人和动物的关系：珍视生命，关爱动物，尊重其他生物的生存权利。 教学 方法 想象理解，合作探究 教学设计 一、新课导入（课前播放《二泉映月》，渲染气氛，将学生引入悲壮的氛围中） 　　１、（故事导入）在一次森林大火中，蚂蚁家族不得不进行一次大规模的迁徙，面对熊熊的大火，大大小小的蚂蚁迅速地包成一个大的球体，为了那一线生的希望。它们冲向火海，伴随一声声噼噼啪啪的声响，最外层的蚂蚁被火吞噬了，烧焦了，着蕴含着生命的团体，仍向前滚动着，噼啪声越来越响，蚂蚁团越来越小，最后滚出火海的蚂蚁只剩下一小团…… 二、预习检查 　　１、请读准字音： 　　２、解释词语（五选一） 　　进退维谷　一尘不染　秩序井然　略胜一筹　眼花缭乱 　　三、整体感知 　　１、根据相关的问题快速跳读课文。 　　斑羚为什么要飞渡？ 　　斑羚是怎样飞渡的？ 　　斑羚飞渡的结果如何？ 　　２、故事接力赛：（根据提