北京市2016届高三化学 1.9 水的电离及溶液酸碱性教学设计.docVIP

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北京市2016届高三化学 1.9 水的电离及溶液酸碱性教学设计

水的电离及溶液酸碱性 〖复习目标〗 (1)掌握水的电离过程以及离子积常数的定义。 (2)了解PH的定义,测定方法及简单计算。 〖教学重点〗水的电离、pH的计算 〖教学难点〗pH的计算 〖教学过程〗 考点一 水的电离及离子积常数 【知识精讲】 1、水的电离平衡 (1)水是极弱的电解质,能发生自电离: H2O+H2O H3O++ OH- 简写为 H2O H++OH- (正反应为吸热反应) (2)影响水的电离平衡的因素 ①酸和碱:酸或碱的加入都会电离出 H+或OH-,均使水的电离逆向移动,从而抑制水的电离。 ②温度:由于水的电离吸热,若升高温度,将促进水的电离, H+]与OH-]同时同等程度的增加,pH变小,但 H+]与OH-]始终相等,故仍呈中性。 ③能水解的盐:不管水解后溶液呈什么性,均促进水的电离,使水的电离程度增大。 ④其它因素:如向水中加入活泼金属,由于活泼金属与水电离出来的 H+直接作用,使 H+]减少,因而促进了水的电离平衡正向移动。 2、水的离子积常数 (1)定义:Kw= c(H+)·c(OH-) 250C 时 Kw =1.0×10-14 mol2·L-2 。 【注意事项】 ①溶液中H2O电离产生的c(H+)=c(OH-) ②在溶液中,Kw中的c(OH-)、c(H+)指溶液中总的离子浓度。 酸溶液中c(H+)= c(H+)(酸)+c(H+)(水)≈c(H+)(酸),c(H+)(水)=c(OH-); 碱溶液中c(OH-)=c(OH-)(碱)+ c(OH-)(水) ≈c(OH-)(碱),c(OH-)(水)=c(H+); 盐溶液显中性时c(H+)=c(OH-)=c(H+)(水)=c(OH-)(水),水解显酸性时c(H+)=c(H+)(水)= c(OH-)(水)>c(OH-),水解显碱性时c(OH-)=c(OH-)(水)=c(H+)(水)>c(H+)。 (2)影响因素 ①在稀溶液中,Kw只受温度影响,而与溶液的酸碱性和浓度大小无关。 ②在其它条件一定的情况下,温度升高,KW增大,反之则减小。 如1000C 时Kw =1.0×10-12 mol2·L-2 【方法精讲】 1、溶液中的c(H+)和水电离出来的c(H+)不同 (1)常温下水电离出的c(H+)=1×10-7 mol/L,若某溶液中水电离出的c(H+)1×10-7 mol/L,则可判断出该溶液中加入酸或碱抑制了水的电离;若某溶液中水电离出的c(H+)1×10-7 mol/L,则可判断出该溶液中加入可以水解的盐或活泼金属促进了水的电离。 (2)常温下溶液中的c(H+)1×10-7 mol/L,说明该溶液是酸溶液或水解显酸性的盐溶液;c(H+)1×10-7 mol/L,说明是碱溶液或水解显碱性的盐溶液。 2、水的离子积常数的应用 水的离子积常数适用于纯水和酸、碱、盐的水溶液。水的离子积常数KW=c(H+)·c(OH-),其实质是水溶液中的H+和OH-浓度的乘积,不一定是水电离出的H+和OH-浓度的乘积,所以与其说KW是水的离子积常数,不如说是水溶液中的H+和OH-的离子积常数。 【典例精讲】 【例1】水的电离平衡曲线如右图所示,下列说法中,正确的 ( ) A.图中A、B、D三点处KW间的关系: BAD B.100℃,向pH=2的稀硫酸中逐滴加入等体积pH=10的稀氨水,溶液中 c(NH4+)/c(NH3·H2O)减小,充分反应后,溶液到达B点 C.温度不变,在水中加入适量NH4Cl固体,可从A点变化到C点 D.加热浓缩A点所示溶液,可从A点变化到B点 【答案】D 【解析】A、温度升高,水的电离平衡正向移动,则水的离子积增大,温度不变,水的离子积不变,所以图中A、B、D三点处KW间的关系: BA=D,错误;B、100℃,KW=10-6×10-6=10-12,pH=10的稀氨水中氢氧根离子的浓度为0.01mol/L,因为氨水中存在未电离的一水合氨,所以等体积混合时,氨水过量,溶液呈碱性,而B点表示溶液呈中性,错误;C、温度不变,则水的离子积不变,所以水中加入氯化铵后,促进水的电离,但离子积不变,不会达到C点,错误;D、A为中性,加热会使水的电离平衡正向移动,水的离子积增大,则可能由A点变化到B点,正确,答案选D。 【例2】室温下,水的电离达到平衡:H2O H+ + OH-。下列叙述正确的是 ( ) A.将水加热,平衡向正反应方向移动,Kw不变 B.向水中加入少量盐酸,平衡向逆反应方向移动,c(H+)增大 C.向水中加入少量NaOH固体,平衡向逆反应方向移动,c(OH-)降低 D.向水中加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向移动,c(OH-

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