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- 2016-12-05 发布于湖北
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整合出正反转控制电路 总结正反转的工作原理 应用正转控制电路 分层指导法 演示法 通过对任务的分析,归纳出知识要点。 使学习成为自主、有序的过程。 通过对比、观察,整合出新的知识内容 对比观察 思维导图 分析归纳 小组合作 1 视频、音效 小组竞赛暗线 设置情境 人机互动 模拟操作 拓展学习 FLASH动画 仿 真 课 件 学 习 网 站 教学 反思 学情 分析 教材 分析 教学 过程 教学 策略 课前准备 课堂教学 课后拓展 组建小组 设计任务 分解任务 引导学习 拓展任务 强化学习 共计三课时 多功能实训室 课堂教学步骤 5 小组竞答(加分) 5 课堂教学步骤 怎么实现电动机的正反转控制? 把“教室环境”变成“生产环境” 教学实施步骤 5 画电路图 组内分析 代表回答 思维导图引领设计 U —L1(黄) V —L2(绿) W —L3(红) L1 L2 L3 电动机正转 手柄扳至“顺”位置 熔断器 FU U V W QS M 3~ U —L3(红) V —L2(绿) W —L1(黄) L1 L2 L3 电动机反转 手柄扳至“倒”位置 熔断器 FU U V W QS M 3~ 手柄扳至“停”位置 手柄扳至“停”位置 电动机反转原理: 将接至交流电动机的三相交流
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