《文具的家》 宋苗.ppt

教学目标 1.认读10个生字，书写6个生字，能自主积累词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课 文。 3.理解课文内容，懂得要爱护学习 用品。 读一读 自由朗读课文 要求：标出自然段，画出不 认识的字。 认一认 文 具 丢 平 时 认一认 候 仔 细 已 经 复习生字 文 具 丢 平 时 候 仔 细 已 经 想一想 齐读课文，一边读一边想：课文写了什么？ 说一说 读后交流，说说自己读懂了什么？ 书 写 练 习 文 具 丢 平 安 这 讨 论 同桌讨论：怎样做才能不丢东西呢？ 拓展延伸 我们来举行一个整理文具的比赛，把桌面的文具收拾干净，看谁做得又快又好。 * 文 具 的 家 一年级语文下册第二单元 水彩笔 铅笔 橡皮 尺子 铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做好多事情，是我们学习上的好伙伴！ 现在我们一起帮他们找个家吧！ *