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如何帮助老师建立教学资源包 教学资源包是我们的资源共享，帮助老师建立资源包，可以让该老师更快的适应树童的教学节奏，明了树童的教学工作详情。我认为教学资源包应包括以下几个方面： 教学教法方面： 共享的课件，可以减轻老师的备课压力 e-book的有效使用 现有教具的使用及根据需要自己动手制作教具 其他方面 教务方面（尤为多而重要）： 对于新接班的老师，我们有一系列的交接措施帮助新老师更快的熟悉班级情况。 班级教务手册的良好有效利用 如何与家长有效沟通 如何进行电话教学 如何做好升期工作， 彩虹阅读计划的高效实施 班级班历的使用 见附表，共9张： 附表一： 学生信息详表 班号： 精读： 泛读： 姓名 中/英 电话 年龄 学校 年级 兴趣及 培训班 彩虹阅读 上学期成绩 下学期目标 英语难点 梦想大学 备注 1 2 3 附表二： 彩虹阅读登记表 班级编号： 上课时间： 精读老师： 姓名 书名 1 2 3 4 5 附表三： STL小高部升期班交接流程确认表 班级编号：______原带班老师(精读)：__