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人教版小学语文四年级下册第一单元测试题2 姓名 一、拼音写字我最棒。 pān dēnɡ　 wān yán　kuò sàn tún bù　kònɡ xì　dònɡ tínɡ 二、用“√”选出加点字的正确读音。 擦伤(chā　cā)　　　　仰卧(yǎng　rǎng) 波澜(lán　luán) 柔嫩(nèn　lèn) 三、给加点的多音字注音。 公路盘曲__________而上。刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人，此时也屏________息凝神，车里顿时安静了。那屏________障似________的山峰在车窗外，有的近在身边，似________乎一伸手就可以触摸到。 四、加偏旁组字再组词。 (暇)←→(　　)　　　　(　　)←→(　　) (闲暇)　(　　　)　　　　(　　　)　(　　　) (　　)←音→(　　)　　　　(　　)←肖→(　　) (　　　)　(　　　)　　　　(　　　)　(　　　) 五、恰当解释我会选。 簇：①聚集。②聚集成的团或堆。③量词，用于聚集成团成堆的东西。 1．孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。(　　) 2．炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。(　　) 3．一进院，一簇菊花引起我的注意。(　　) 六、我能写出带点词的近义词。 1．我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。(　　　　) 2．他迈着矫健的步伐走上讲台。(　　　　) 七、补充词语。 突(　)森(　)　　(　　)地而(　) (　)(　　)雄伟 连(　　)不(　　) 奇(　)罗(　) 色彩(　)(　) (　　)(　)似(　) (　　)(　　)万千 八、我能把句子填完整。 1．桂林山水_________________。 2．舟行_________，人在____________。 3．大漠孤烟直，________________。4．浮天水送无穷树，_________。 5．______________________，海上明月共潮生。 九、写出下列句子的修辞手法。 1．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。(　　　　) 2．微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。(　　　　) 3．这样的天山怎能不让人流连忘返呢？(　　　　) 4．蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。(　　　　) 5．怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得过来。(　　　　) 十、关联词语我会用。 1．山上开满了映山红，(　　)花朵还是叶子，(　)比盆栽的杜鹃显得有精神。 2．(　　　)风雨再大，池塘里的小青蛙(　　　)不害怕。 3．在马上你用不着离鞍，(　　)稍一伸手(　　)可以捧到满怀心爱的鲜花。 4．(　)天山这时并不是春天，(　)这时天山的无边繁花比得过春天的花园。 十一、病句确诊再医治。 A．成分残缺　B．词语重复　C．词序颠倒　D．自相矛盾 1．内洞大概肯定有十来进房子那么大。(　　) 改正：__________________________________________________ 2．春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。(　　) 改正：_______________________________________________ 3．放学后，乘12路车去少年宫。(　　) 改正：________________________________________________ 4．导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。(　　) 改正：____________________________________________________ 十二、默写古诗，回答问题。 独坐敬亭山 [唐]　(　 　 　) ______________________，______________________。 ______________________，______________________。 1．默写古诗并写出作者。 2．诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。 3．诗中“______________，______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。 十三、快乐阅读轻松答。 十渡游趣 仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。 下车后，我们舍弃(　　　)了大路，挑选(　　　　)了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。 岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险(　　　　)。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石