人教版语文年级下册第七组).docVIP

25 两个铁球同时着地 教学目标： 知识与技能; 1、学会本课生字、新词。 2、有感情地朗读课文，理解课文的主要内容。 过程与方法：通过有感情的朗读，体会人物的品质。 情感目标：体会伽利略在青年时代不迷信权威，以认真地态度、研究科学的故事，体会伽利略为追求真理而献身的精神。 教学重点难点; 通过自主、合作、探究性学习，弄清伽利略是怎样不盲目迷信权威的话，体会含义深刻的句子。 课前准备：预习 教学程序： 一、温故知新导入新课： 1．导入谈话：17世纪意大利有个伟大的利学家叫伽利略，他曾经以很大的勇气，冲破人们对希腊哲学家亚里士多德的迷信，大胆地研究物体从高处落地的规律。这篇课文就是介绍当时伽利略研究这一问题的经过，课文的题目就是他研究的结果。下面我们来看着他的这一结果是怎样得来的? 2．着(zhu6)地，是落在地上的意思。 二、认准目标： 1、学会本课生字、新词。 2、有感情地朗读课文，理解课文的主要内容。 3、体会伽利略在青年时代不迷信权威，以认真地态度、研究科学的故事，体会伽利略为追求真理而献身的精神。 三、交流预习，导学释疑： 1、默读，边读边思考：伽利略是谁?他做了一个怎样的试验?最后试验结果怎样? 2．根据学生的朗读，纠正字音。注意提醒着(zhuó)地更(gēng)改的读音。 3、根据课文内容，课文可分几部分?每部分写了什么内容? 四、巧妙点拨引导提高： （一）研读“胆