2012高动态讲座.docVIP

新课改后高考命题改革的现状、走向和高中教学应对策略 内容提要： 一、2011试题简评与反思 二、高考命题改革:高考考试内容的调整与变化 三、高中新课程改革的现状、困惑与走向 四、高中教学与高考命题的巨大差距及成因 五、高中教学对策：认清高考，更新观念，改进教学 六、政治学科2012高考复习策略 七、2012重热点备考的几点建议 八、改进学习方法，提高复习效率 一、2011年高考政治试卷命题特点及反思 （一）依据考试说明，坚持能力立意，考查综合能力，注重思维过程，坚持“稳中有变、稳中有新”的原则。 第一、学科的题目紧扣《考试大纲》和《考试说明》命题，体现高考命题的严肃性和权威性。体现了稳定性与变动性的统一。 第二、注重基础性，体现综合性，突出综合素质能力的考查。 以“纲”为纲，以“本”为本，夯实基础，这是决定高考成败的关键。 1．在对基础知识考核中突出考查对主干知识的理解和运用，同时注意了知识的覆盖面。 2．依据《考试大纲》中“考核目标与要求”的规定，结合学科特点，试卷重视考查考生学科基本技能和思维能力水平。 3．试卷中源自教材内容纯知识性试题的数量有所增加，综合能力试题有一定的难度。 第三、紧跟社会发展，时代主线鲜明 全卷试题主要以“转变经济发展方式”，为主线。以现实的社会生活为背景。以坚持以科学发展观为指导，倡导“经济繁荣发展、社会公平正义、生态环境安全、和平发展和谐