2015沁园春雪课件应用.pptVIP

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  • 2016-12-09 发布于北京
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2015沁园春雪课件应用

学习目标 范 文 指 导    江山如此多娇,↗ 引无数英雄竞折腰。  惜秦皇汉武,↘(低沉)   略输文采;(慢)   唐宗宋祖,   稍逊风骚。(慢)   一代天骄,   成吉思汗,   只识弯弓射大雕。↘(低,慢)   俱 往矣──,(慢,拉长)   数风流人物。↗   还看今朝。(高昂,坚定)   数 风流 人物──。   还 看 今 朝!(一字一顿) 三 填空 1.《沁园春》是一首___,“沁园春”是___,“___”是题目。 2.这首词的上阕写 。其中前三句是写,“望”字以下是_——写。另外,从“北国风光”到“欲与天公试比高”是____景;“须”字以下是____景,即想象雪过天晴之景。 3.词的下阕是评论_____,抒发_____。其中前两句起____作用。“惜”字领起的七句属表达方式中的____,后三句属______。 4.这首词抒发了对_________的热爱,表达了当今革命英雄空前伟大的______和无比坚定的______。 5.这首词,写景,______,大气 ______,旷达豪迈;议论,______,______万古,风流豪壮。 四 指出下列诗句运用了什么修辞方法 1.千里冰封,万里雪飘。(    )    2.长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。(    ) 3.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(    ) 4.惜秦

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