2014年秋高三历史 11课《20世纪初期的国际冲突》学案 华东师大版.docVIP

第11课,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,20世纪初期的国际冲突,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,学案 （总第25课时） 【学习目标】 1、,,识与技能目标： ,,道一战前帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿。,,,,, 2、过程与方法目标： 通过对文字史料、图片史料等的解读，培养学生运用历史的眼光分析史实的意识和能力。 3、情感、态度与价值观： 通过对战争根源的分析，使学生意识到在保持人类发展和进步同时远离战争的重要性，引导学生思索避免战争的可行方案，培养全局观和现代意识。 【学习重难点】 重点：两大军事集团的形成。 难点：20世纪初期列强支配下的世界因实力悬殊所产生的不均衡性。 【学习要点】 一、列强支配下的世界★： ,,,,,1、第二次工业革命的推动 ,,,,,2、几个非欧洲国家的崛起与20世纪初期的大国关系： 两大军事集团的形成与局部冲突★： ,,,,,1、20世纪初期国际社会中的主要矛盾冲突 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,法德矛盾：,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,英俄矛盾： 俄奥矛盾：,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,