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- 2016-12-09 发布于河南
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【状元之路】2015高化学大一轮复习 4.14 海水资源的综合利用 环境保护与绿色化学题组训练
【状元之路】2015高考化学大一轮复习,,,,,5.15,,,,,原子结构题组训练
递进题组 提升素养
最有价值 备考训练
eq,,,,,\o(\s\up15(双,,,,,基,,,,,题,,,,,组),\s\do15())
题组一 海水资源的综合利用
1.[2013·南京模拟]从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程如下,
干海带eq,,,,,\o(――→,\s\up15(灼烧))海带灰eq,,,,,\o(――→,\s\up15(沸水),\s\do15(浸泡))悬浊液eq,,,,,\o(――→,\s\up15(过滤))滤液eq,,,,,\o(――→,\s\up15(H+),\s\do15(H2O2))碘水eq,,,,,\o(――→,\s\up15(CCl4))I2的CCl4溶液eq,,,,,\o(――→,\s\up15(蒸馏))I2
下列关于海水制碘的说法,不正确的是( )
A.实验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌
B.含I-的滤液中加入稀硫酸和双氧水后,碘元素发生氧化反应
C.在碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色
D.碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液,该操作为“萃取”
解析:A项,灼烧干海带应在坩埚中进行,且用盖子盖上,不用搅拌,选项A错误。B项,双氧水在酸性介质中把I-氧化为I2,2I-+H2O2+2H+===2H2O+I2;C项,I2使淀粉变蓝是I2的特征反应;D
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