24字教学观主题教学案例研讨《气体摩尔体积》集体听、评课.docVIP

24字教学观主题教学案例研讨《气体摩尔体积》集体听、评课 培训时间2016-9-27培训地点海口海港学校化学实验室2 参 训 人 姓 名何丽珍参训人单位海口海港学校(化学组) 参训人学分账号678290培训类型（基地 /校本）校本 培训主题 /讲座题目24字教学观主题教学案例研讨（6）—《气体摩尔体积》集体听、评课主 讲 人符多丰培训主要内容首先由符多丰老师上《气体摩尔体积》的公开课，然后由全组老师围绕24字主题教学观，并就符多丰老师的公开课题，开展关于《气体摩尔体积》集体听、评课和主题教学研讨活动。培训反思或心得大家热烈讨论并提出许多宝贵建议：例如： 1.符老师能用模型形象的展示了固体、液体、气体微观粒子的大小、间距等，让学生能直观的感受和理解,但课堂最后十分钟有效利用率比较低，应尽力改善；2.课件中应尽量用化学符号代替语言文字，有效利用课堂剩余时间；3.在推导同温同压下，所有气体体积相同时，应多给几组不同状况下的数据，能让学生得到更深刻的理解 通过此次集体听、评课活动，大家围绕24字教学观，针对《气体摩尔体积》的教学环节进行研讨和交流，每位老师都收获满满，大家走在听评课的路上，走在共同成长的路上。“你讲，我们听”大家共同得到提升。 教学观, 主题 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一