四川省宣汉县第二中学七级语文上册 二十一 风筝导学案（无答案） 新人教版 .docVIP

二十一,,,,,,,,,,风筝 【学习目标】 整体感,,课文内容，多角度有创意地理解课文。 阅读理解文中重点句子的深刻含义。 感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅的自省精神。 【学习重难点】 整体感,,课文内容，多角度有创意地理解课文。 【学习难点】 阅读理解文中重点句子的深刻含义。 【,,识链接】 题目解读 鲁迅先生的《风筝》这首散文诗，回忆的是兄弟之间的一件往事，无论是当年管错了，还是一旦醒悟，心情沉重，总想补过，为补过不及而心情更加沉重，都洋溢着浓浓的同胞手足之情。 2、走近作者 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。他写的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，他有小说集《呐喊》、《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；中篇小说《阿Q正传》；还有其他杂文集等。 3、相关资料 《野草》是鲁迅先生的散文诗集。1927年北京北,,书局初版。收入1924——1926年所作23篇散文诗，书前有题辞一篇。以曲折幽晦的象征表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。 《风筝》写于1925年1月24日，这一天恰逢旧历年正月初一。刊于同年2月2日出版的《语丝》周刊第12期，后来由作者编入散文诗集《野草》。 4、、关于散文诗： 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。表象是散文，本质是诗。