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一群热爱阅读的朋友们最新出炉的书单（下） ? ? 嘉宾五 上海 陈金铭 ? 陈金铭：网名曾阿牛，全国中文核心期刊《小学语文教师》责任编辑，新型教研形式“辩课进校园”主持人，全国新经典日日诵课程实施领衔人。当过10年小学语文教师，编著的《跟着名师教语文》《新经典日日诵》等书受到一线教师欢迎。 陈金铭博客：/niushuji 2012年读过的印象最深的三本书： 1.一本小说：《晚来寂静》，《人物》主编李海鹏作品，同为北方人，同为70后，生活经历、情感体验有相同的一面，?但显然，这不是最打动我的理由，而是作者的文字。作为原先南方周末黄金时代的卓越记者，李海鹏在媒体记者中享有崇高职业赞誉，转身写散文、小说，同样带来了私人化写作快感的强烈体验。跟老一辈作家完全不同的文风、思维、结构。文艺青年、中年们可以验证一下。 2.一本新闻传媒的书：《/FONT华尔街日报是如何讲故事的》。《华尔街日报是如何讲故事的》解开了《华尔街日报》为什么产生了那么多令人惊叹的报道的谜团。这是美国最有影响的一张报纸之一。你知道，国内的新闻媒体几乎是在重走国外发达国家的路，包括精神、模式、手法，甚至报道形式。好的写作是相通的。新闻报道和写作也是如此。因为它们的本质都是故事。虽然你不是记者，但会时常用到写作——这本书会让你明白，到底是哪些元素让你写的东西从本质上变得有趣和吸引人！所有被称为伟大的故事，都来自伟大的创意，几乎在所有伟大的故事创意中，都有一种人性的展示。我没见到国内解释故事是怎么产生的，有如此清晰、准确的书。 ? 内容一窥： 第1步?怎么找到好故事 第2步?好故事该如何构思 第3步?让故事吸引人的元素 第4步?计划与执行 第5步?组织材料和结构 第6步?处理导语、数据和引语的诀窍 第7步?让字和句抓住眼球 第8步?万字以上的长篇故事 第9步?如何有效地修改 ? 3．一本语文教师用书：《名师谈阅读教写作》。作者是台北教育大学语文与创作系教授，是台湾较有影响的散文家。在大学教授创作、现代文学及古典小说等课程。虽然是大学教授，但廖玉蕙是接地气的那种，她常年和中小学语文教师厮混在一起，知道一线教师需要怎样的指导，因此，这本书就显得那么贴近一线，那么实用、可操作。值得提醒的是，她在大陆还有另一本谈阅读的书，跟这本是一样的，只是换了家出版社而已。 内容一窥：自序?怎么欣赏？怎么写？第一部分?阅读是情商开发的过程多元解读的能力从何而来阅读一本书的几个策略?以阅读蒋勋《孤独六讲》为例少年王冕如何布局他的人生?解读《王冕的少年时代》从极短篇看人生悲喜?以《天使与软糖》和《永远的蝴蝶》为例九弯十八拐式的寒暄应酬?林语堂《冬至之晨杀人记》浅近语言，深远寄托?王鼎钧《生生不息》、《注意差异》未知的恐惧?雷骧《小书》泼墨点染，意境尽出?《风中的白杨树》时光过于抽象，流速过于安静?黄信恩《时差》维护主动抉择的尊严?米尔?《出走》第二部分?写作就是自我与周遭的对话从粗豪中找到细致?扩写的方法衔接无间的节奏掌握?续写的策略视觉与感觉的结合?看图说故事脚踏四方，文写八面?报道的撰写纸短情长?极短篇以殊相写共相?亲情散文轻松看电影，用心写文章添枝加叶或翻案补恨?古典与历史改写第三部分?观察思考打造不一样的创造力长话短说?短信写作颠覆传统的创意?演讲或致词有关考试作文的十二点叮咛 ? 说说2013年准备读的三个人吧，不说三本书了，呵呵： 1.周振甫。老先生的讲座整理系列据说深入浅出，颇有实用，如怎样学古文二十五讲、古代散文十五讲、古代诗词三十讲、怎样学修辞。等等。这些老先生所有的见识、视野、底蕴，今天的学人没有了，以后也很难出。因为周这代人是新文化的直接参与者，对其利其弊都有清醒认识。 2.潘新和。近几年语文理论界如果有真正值得学习的理论，不出两个人，一个是上师大的王荣生，一个是福建师大的潘新和。尽管潘的理论有诸多不能自圆其说之处，但毕竟气势恢宏，有自己的判断和野心。《表现与存在》《语文：审视与前瞻》《语文：回望与沉思》都值得一看。 3.唐家三少。这是个网络小说作家，在青少年心目中地位类似我们当年的金庸古龙梁羽生。一个时代有一个时代的流行文学，以自己的喜好去判断孩子的喜好，只能让我们尴尬的站在孩子的对立面。开放自己，试着去接触一下今天年轻人的最爱，我相信，你会被这些网络作家充沛的想象力吓一跳。???事实上，我前面一段时间已经读过他的不少书。称不上精品，读了也留不下印象，但让人畅快，跟当年读金庸一样的感觉。甚至可以挑灯夜读。 ????阅读推荐就不推了。跟吃菜一样，各人各口味，自己找到适合的就好。????完毕。 ? 张祖庆：金铭站在一个编辑的角度，谈自己的阅读，给大家以不同的启迪。 ? 嘉宾六 浙江王小庆 ? 王小庆：浙江省杭州市北苑实验中学教