2015班级精神文化建设 .pptVIP

班级精神文化建设 目录 何谓班级精神文化？ 班级也是一个社会组织，也应该有自己的特质文化。班级文化是学校文化的缩影和具体体现，属于校园亚文化和隐性文化（指隐含在学生意识中共有的心理倾向或情绪反应方式）的性质，在建设校园文化的同时也应该关注班级的文化建设。在抓好物质文化和制度文化建设的前提下，更应突出班级的精神文化建设。 精神文化是一种观念文化，包括价值取向、思想观念、行为规范、伦理道德、审美情趣等多种文化内容。 班级精神文化的重要性： 建设好班级“物质文化”和“制度文化”，只是给这个班级做了一件好看的外衣，班级真正的精神体现还要看班级“精神文化”环境的建设。班级“精神文化”环境是班级文化环境的核心，是最能体现班级个性的，班级整体形象的优劣最终将取决于班级“精神文化”环境是否健康。 目前的高中生，随着个性的不断发展和升学竞争压力的日益加剧，在他们的班级群体里普遍存在着一种“惟我中心”、自私自利和相互妒嫉、冷漠排斥的心态，缺少班集体应有的温暖和相互“包容”的情怀，既无法为学生的愉悦学习生活构筑起安全的心理屏障，也难以正确处理好集体情感和个性发展之间的关系。 如何构建班级精神文化？ 第一，班旗、班徽、班歌，形成班级的主流精神导向，形成一种积极向上的态度，使学生产生对班级文化价值的认同和归属感。 第二，展示学生创作、书写的“名言”和“班训”，陶冶学生的情操，提升学生的思想境界。名言”和