2014年河市初中生物毕业学业考试说明.docVIP

2014年黑河市初中毕业学业考试 生物学科命题说明 一、指导思想 发挥考试评价促进学生主动学习和全面发展的作用，着力体现课改的精神和理念，注重考核基础知识、基本技能及情感、态度和价值观；坚持面向全体，力求适应课程改革和考试评价制度改革的相应要求，并发挥对初中生物教学的导向作用。 二、命题原则 1、依据生物课程标准确定考查内容。加强试题与社会实际和学生生活的联系，特别是在具体情景中运用所学知识分析和解决问题的能力，力求坚持基础性、时代性和发展性原则，体现“以学生发展为本”的理念。 2、注重从知识、能力、情感·态度·价值观三个维度进行考查。切实有效地把知识考查与学习能力、学习方法和学习过程以及情感·态度·价值观的考查结合起来。注重考查学生独立思考、自主探究学习能力和创新精神、创新能力。 3、充分发挥不同类型试题的功能，适当注意试题的开放性与探究性；适当体现黑河市所处北方地区的地域特色，培养学生热爱家乡的情感、保护环境、低碳生活的意识。 4、试卷结构简约，题型搭配合理，合理调控难度系数。试题数量适中，留给学生足够的思考时间和自由发挥的余地，给学生提供发展、创新的条件。杜绝设置偏题、怪题和人为编造似是而非的题目，不出死记硬背的考题。 三、命题范围与要求 命题依据《2011年版义务教育生物学课程标准》和人民教育出版社义务教育教科书《生物学》：七年级（上）、（下），八年级（上）、（下）册；以