【江苏数学3年高考2年模拟1年原创试题】专题1.2常用逻辑用语.doc

第一章 集合与常用逻辑用语 专题2 常用逻辑用语 【三年高考】 1．【2016高考浙江理改编】命题“，使得”的否定形式是　　　　　． 2.【2016高考山东理数改编】已知直线a，b分别在两个不同的平面α，β内.则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分也不必要条件 3.【2016高考天津理数改编】设{an}是首项为正数的等比数列，公比为q，则“q0”是“对任意的正整数n，a2n?1+a2n0”的　　　　　．(在“充要条件充分不必要条件必要不充分条件既不充分也不必要条件 4．【2016高考上海理数改编】设，则“”是“”的　　　　　．(在“充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分也不必要条件 5．【2016高考四川文科改编】设p:实数x，y满足且，q: 实数x，y满足，则p是q的　　　(在“充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分也不必要条件 6.【2015高考浙江文改编】设，是实数，则“”是“”的______条件.（在充分不必要条件、必要不充分条件、充分必要条件和既不充分也不必要条件四种中选择一种填空） 7.【2015高考安徽文改编】设p：x3，q：-1x3，则p是q成立的设,命题“若,则方程有实根”的逆否命题是命题“，”的否定是、，则“、均为实数”是“是实数”的______.（在充分不必要条件、必要不充分条件、充分必要条件和既不充分也不必要条件四种中选择一种填空） 11.【2014高考全国2卷文第3题改编】函数在处导数存在，若；是的极值点，则是的　　　　．（在充分不必要条件、必要不充分条件、充分必要条件和既不充分也不必要条件四种中选择一种填空） 12. 【2014高考浙江卷文第2题改编】设四边形的两条对角线为、，则“四边形为菱形”是“”的______条件.（在充分不必要条件、必要不充分条件、充分必要条件和既不充分也不必要条件四种中选择一种填空） 【2017年高考命题预测】 $来源：首先要分清命题的条件与结论，再比较每个命题的条件与结论之间的关系要注意四种命题关系的相对性，一旦一个命题定为原命题，也就相应的有了它的“逆命题”“否命题”“逆否命题”；判定命题为真命题时要进行推理，判定命题为假命题时只需举出反例即可.对涉及数学概念的命题的判定要从概念本身入手个等；4.充要条件的判断，重在“从定义出发”，利用命题“若p，则q”及其逆命题的真假进行区分，在具体解题中，要注意分清“谁是条件”“谁是结论”，如“A是B的什么条件”中，A是条件，B是结论，而“A的什么条件是B”中，A是结论，B是条件注意区分“p是q的充分不必要条件”与“p的一个充分不必要条件是q”两者的不同，前者是“pq”而后者是“qp”；6.注意理解逻辑联结词与集合的关系正确区别命题的否定与否命题一、命题的概念 在数学中用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语句叫做假命题. 四种命题 命题 表述形式 原命题 若p，则q 逆命题 若q，则p $来源：否命题 若，则 逆否命题 若，则 四、四种命题之间的真假关系 两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性； 两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性没有关系. 正确的命题要有充分的依据，不一定正确的命题要举出反例，这是最基本的数学思维方式，也是两种不同的解题方向，有时举出反例可能比进行推理论证更困难，二者同样重要．判定命题为真命题时要进行推理，判定命题为假命题时只需举出反例即可.对涉及数学概念的命题的判定要从概念本身入手. 判断四种形式的命题真假的基本方法是先判断原命题的真假，再判断逆命题的真假，然后根据等价关系确定否命题和逆否命题的真假．如果原命题的真假不好判断，那就首先判断其逆否命题的真假 否命题与命题的否定是两个不同的概念：否命题是将原命题的条件否定作为条件，将原命题的结论否定作为结论构造的一个新的命题；命题的否定只是否定命题的结论，常用于反证法．1. 【2016届四川省成都市七中高三】 ①已知函数，在区间上任取一点，则使得的概率为； ②函数的图象向左平移个单位得到函数的图象； ③命题“”的否定是“”； ④若函数是定义在上的奇函数，且，则. 其中所有正确命题的序号是__________. $来源：【2016届福建厦门一中高三下学期周考二】 ①把函数的图象向右平移个单位，可得到的图象； ②四边形为长方形，为中点，在长方形内随机取一点，取得的点到的距离大于1的概率为； ③为了了解800名学生对学校某项教改试验的意见，打算从中抽取一个容量为40的样本，考虑用系统抽样，则分段的间隔为40； ④已知回归直线的斜率的估计值为1.23，样本点的中心为，则回归直线方程为． 【考点2】逻辑连接词 【备考知识