云南省昆明市艺卓高级中七年级数学上册《3.3 解一元一次方程--去括号与去分母》学案2（无答案） 新人教版.docVIP

解一元一次方程--去括号与去分母 一、学习目标： 1．会从实际,中抽象出数学模型；会用一元一次方程解决一些实际,。 思考题1：一架飞机在两城之间航行，风速为24千米/时，顺风飞行要2小时50分，逆风飞行要3小时，求两城距离。,, 2．通过观察、实践、讨论等活动经历从实际中抽象数学模型的过程。,, 思考题2：某车间每天能生产甲种零件120个，或者乙种零件100个。甲、乙两种零件分别取3个、2个才能配成一套，要在30天内生产最多的成套产品，问怎样安排生产甲、乙两种零件的天数？. 二、,与题例： ,1：如何解下列方程： （1）10x-4(3-x)-5(2+7x)=15x-9(x-2),,；,,,,,,,,（2）3(2-3x)-3[3（2x-3）+3]=5 ,2：一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶，用了2小时；从乙码头返回甲码头逆流行驶，用了2.5小时。已水流的速度是3千米/时，求船在静水中的速度。 （1）船顺流速度与船在静水中的速度与水流速度有什么关系？船逆流速度与船在静水中的速度与水流速度有什么关系？ （2）这艘船往返的路程相等吗？ （3）如何依据相等关系列出方程？ 例1：某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个，一个螺钉要配两个螺母。为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少名工人生产螺母？ （1）工作,关键的三个量之间的关系式是什