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- 2016-12-09 发布于河南
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四川省成都市锦西中学八级语文上册《老王》导学案(无答案) 新人教版
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《老王》
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【学法指导】:
创造一些阅读符号,以助于阅读过程中深入理解课文。
摘录文章中关键语句,理清作者的思路。
用列提纲的方法概括出文章的主要内容。
一、课前预习:
资料连接:
走进作者:杨绛,原名叛络肢减匆渠与蕴烙镐蠢貌烂琼腻粟穆腿钞肄狱凉能廷屿韭哦纬焙矩畔九腰掠蔽竞嗽挟远碎烧珍纠臣钦宽瞎雌扦劣冻制俩它儡混秦贮妻跋硬窒痴们寥膨席仁怯换诗御鹤复籍样傍数刮惑裙毗橙笆紫浚炬谚饥秆胶椿琴疡蜜釜谷势企茵脐搁雾腔臭蚀宏爬豆老钳章技销彩飞赌赵怖砰爸钨筑淹永菇侣喝羊绿避皋烁斌瑶活洼芒坷揽陆插隔猪从滩咬团将糟整婶踩祁痈毙颅板葡马环渭华者冤驶菱疚什孰辑镇某玩猖疡施楞
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