- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【南方新课堂】2015高考数学总复习 第十六章 算法初步课时检测
第十六章 算法初步
第1讲 程序框图及简单的算法案例
1.(2012年广东)执行如图K16-1-1所示的程序框图,若输入n的值为6,则输出s的值为( )
A.105,,,,B.16,,,,C.15,,,,D.1
,,,,,,
图K16-1-1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 图K16-1-2
2.(2012年课标)如果执行程序框图K16-1-2,输入正整数N(N≥2)和实数a1,a2,…,aN,输出A,B,则( )
A.A+B为a1,a2,…,aN的和
B.eq,,\f(A+B,2)为a1,a2,…aN的算术平均数
C.A和B分别是a1,a2,…,aN中最大的数和最小的数
D.A和B分别是a1,a2,…,aN中最小的数和最大的数
3.在图K16-1-3的程序框图中,函数f′n(x)表示函数fn(x)的导函数.若输入函数f1(x)=sinx-cosx,则输出的函数fn(x)可化为( )
图K16-1-3
A.eq,,\r(2)sineq,,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(π,4))),,,,B.-eq,,\r(2)sineq,,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(π,4))),,,,
C.eq,,\r(2)sineq,,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(π,4))),,,,D.-eq,,\r(2)sineq,,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(π,4)))
4.用秦九韶算法计算多项式f(x)=12+35x-8x2+6x4+5x5+3x6在x=-4的值时,V3的值为( )
A.-144,,,,B.-136,,,,C.-57,,,,D.34
5.(2013年重庆)执行如图K16-1-4所示的程序框图,如果输出s=3,那么判断框内应填入的条件是( )
A.k≤6,,,,B.k≤7,,,,C.k≤8,,,,D.k≤9
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
图K16-1-4,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 图K16-1-5
6.(2013年湖北)阅读如图K16-1-5所示的程序框图,运行相应的程序.若输入m的值为2,,,则输出的结果i=________.
7.(2013年江苏徐州模拟)已某算法的伪代码如图K16-1-6,根据伪代码,若函数g(x)=f(x)-m在R上有且只有两个零点,则实数m的取值范围是__________.
eq,,\x(\a\al( Read x,If x≤-1 Then, f?x?←x+2,Else, If -1x≤1 Then , f?x?←x2, Else, f?x?←-x+2, End,,If,End,,If,Print f?x?))
图K16-1-6
8.(2012年湖北)阅读如图K16-1-7所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果s=________.
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
图K16-1-7,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 图K16-1-8
9.(2012年江苏)图K16-1-8是一个算法流程图,则输出的k的值是________.
第十六章 算法初步
第1讲 程序框图及简单的算法案例
1.C 2.C 3.C
4.B 解析:v0=3,v1=v0·(-4)+5=-7,v2=v1·(-4)+6=34,v3=v2·(-4)+0=-136.
5.B 解析:根据题意,该算法的功能为s=1×log23×log34×…×logk(k+1)=log2(k+1)=3.k=7,k→k+1=8,此时才退出程序.
6.4 解析:根据题意,该算法的功能为
第一步:i=1,A=1×2,B=1×1,AB;
第二步:i=2,A=2×2=4,B=1×2=2,AB;
第三步:i=3,A=2×4=8,B=2×3=6,AB;
第四步:i=4,A=2×8=16,B=6×4=24,AB.输出4.
7.(-∞,0)∪{1} 解析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可:该程序的作用是计算分段函数f(x)=eq,,\b\lc\{\rc\,,(\a\vs4\al\co1(x+2,x≤-1,,x2,-1x≤1,,-x+2,x1))的函数值,
其函数图象如图D91所示,
图D91
又∵函数g(x)=f(x)-m在R上有且只有两个零点,
则由图可得m<0或m=1,故答案为:(-∞,0)∪{1}.
8.9 解析:程序在运行过程中各变量的值如下表示:
第一圈循环:当n=1时,得s=1,a=3.
第二圈循环:,,当n=2时,得s=4,
您可能关注的文档
- 2014秋七年级语文上《蚊子和狮子》教案 (新版)新人教版.doc
- 2014年高考英语二轮题复习 阅读表达提分训练(含2012年真题,含解析)新人教版.doc
- 2014高中化学 第二 第2节 化学能与电能课后练习 新人教版必修2.doc
- 2014高中化学 第四 第1节 开发利用金属矿物和海水资源课后练习 新人教版必修2.doc
- 2014高考数学考前几回顾试题11.doc
- 2014高考数学考前几回顾试题14.doc
- 2014高考数学考前几回顾试题15.doc
- 2014高中数学 第三 第三节 复数几何意义学案.doc
- 2014高考数学考前几回顾试题17.doc
- 2014高考数学考前几回顾试题18.doc
文档评论(0)