三.物态变化.pptx

初中物理第三章 物态变化第三节 汽化和液化学习目标知道物质的液态和气态之间是可以相互转换的。了解汽化和液化。能通过实验观察水的沸腾现象，了解水的沸点的概念。能区别沸腾和蒸发。能通过实验，用图象法描述水的沸腾时温度的变化情况。知道沸腾图像的物理含义。知识链接：温度计使用注意事项————“三要三不要”：玻璃泡（全部浸入，不碰容器边缘）；稍等一会，稳定后读数；留在液体中，视线相平。摄氏温度的规定中，标准大气压下，沸水温度100摄氏度。固态 液态熔化吸热，凝固放热。晶体熔化的条件：（1）达到熔点；（2）继续吸热。两个条件缺一不可。知识点1：汽化和液化（1）现象探究：气化现象现象大量气泡产生原因洒在地上的水，过一段时间就不见了水由液态变成了气态在手背上涂一些酒精，过一会酒精不见了酒精由液态变成了气态水烧开后，大量气泡产生水由液态变成了气态探究归纳：上述物质都是由液态变成了气态向上述现象，物质从液态变成气态的过程叫做汽化。物质的汽化有两种方式：蒸发和沸腾。洒在地上的水过一段时间不见了属于蒸发，壶里的水烧开了属于沸腾。（2）现象探究：液化现象现象原因北方的冬天，户外的人不断呼出“白气”水蒸气由气态 变成了液态冬天，戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片变得模糊空气中的水蒸汽由气态变成了液态的小水珠附着在眼镜片上清晨，路边的小草上结有露珠空气中的水蒸气由气态变为液态