82培养正义感.pptVIP

导学： 社会是复杂的，在生活中，既存在着多种多样的见义勇为的正义行为，也存在着很多损害他人利益和权益、破坏正常的社会秩序的行为，甚至是邪恶的违法犯罪行为。我们要维护社会的公平正义，首先必须学会正确地辨识这些行为。 正确理解正义：P89 1、正义的重要性？ 2、正义是从哪来的？ 3、维护正义的手段？ 维护正义，是每个公民的社会责任。社会正义的实现，离不开你我他的共同努力。我们要树立正义感，自觉抵制非正义行为！ 二、如何培养正义感？（正义感的体现） 1、分辨是非，惩恶扬善 在面对不正义的行为和现象时，人们常用两种态度和方法： 在生活中，面对不正义行为，除了挺身而出，直接与不义者进行较量之外，我们可以通过多种方法来维护社会正义。 1、拒绝与不义者同流合污，拒绝为不义者提供任何帮助。 2、可以对不义者的行为进行劝阻。 3、可以向公安机关和有关部门举报检举不义者的行为。 4、可以对见义勇为者予以声援，给予力所能及的帮助。 本课知识要点 一、正义与法律的关系 1、法律是正义的化身 2、法律是维护社会正义的有力武器 二、如何培养正义感（正义感的具体表现） 1、分辨是非，惩恶扬善 2、奉献爱心，同情弱者 三、维护正义所应遵循的原则—— 必须遵守法律 分析说明题 63岁的张德新老人乘车出门办事，在车上他发现一个小偷将手伸进一位乘客的口袋里，他站起来拍了一下扒手说：“你干什么？”扒手当即回过头蛮横地说：“你喊什么？”这是另外两个青年人冲过来对老人拳打脚踢，老人顿时血流满面。老人与扒手搏斗时，满车乘客无一做声，被扒的中年人也没有任何“表示”。老人要求司机将车开到派出所，扒手拿出100元钱递给司机，司机将车门打开放走了歹徒。 1.请你对材料中的老人进行评析。 ——老人的行为是一种正义的行为。他面对小偷的偷窃行为，表示了自己的愤怒之情，并能够勇敢的站出来进行制止，因此他是一种维护正义的行为。 2.请你对材料中的乘客、司机、被扒的中年人的行为进行评析。 ——材料中的这些人都是缺乏正义感的人。分清是非心怀正义，与不良现象作斗争是每个公民的基本要求，唯有人人都行正义之举，一个社会才会有公平和正义.失掉了维护正义的勇气，就是对不正义行为的纵容，助长不义者的气焰，消极的思想终会成为受害者。 培养正义感 第2站 　　你眼中的他是个什么样的人呢？ 正义的化身 ?? 思考：第88——89页图片中哪种行为是正义的？为什么？ 如果人们对不正义的行为采取听之任之的态度不加制止，会带来什么样的不良后果呢？ 答:人们的合法权益会随时受到威胁，社会的公平正义得不到保障，社会秩序会遭受破坏，整个社会就会陷入无序和混乱之中，所以，社会需要正义。 公平的社会需要正义的支持 正义不是天赐的，需要我们共同去争取和维护 日常生活规则、集体的规章以及国家法律， 都是维护正义的手段 思考 如果整个社会没有法律，当有人对你进行人身和财产侵害时，你怎么办? 答：如果每个人只能通过暴力手段来维护自己的权利，那么整个社会就会陷入混乱之中。绝大多数人的权利都无法得到根本保障，只有那些具有强力的人可以保障自己的权利，并会随心所欲地侵犯他人的权利，整个社会就会失去公平正义。最好的办法就是制定法律，惩治犯罪，维护正义。 一、法律与正义的关系 1、法律是正义的化身 王雪梅——破解死亡密码的女人 2、法律是维护社会正义的有力武器 P90“正义女神” P91司法回避制度 一个柔弱的女人，她亲手解剖了600多具尸体，在疑难悬案面前，她坚持用事实说话，让解剖刀下的尸体死得清清楚楚，明明白白。她就是最高人民检察院检察技术信息研究中心副主任、法医师王雪梅。 王雪梅到最高人民检察院工作不久，她接到一个重大案件，某省城一名刑警队长在侦破案件时，抓获一名犯罪嫌疑人，抓获后不久这名嫌疑人突然死亡。如果他是病死的，那和刑警队长没有任何责任，如果是刑讯逼供致死，刑警队长一定要承担法律责任，通过王雪梅他们一系列工作程序，最后认定这个嫌疑人是外伤，是挤压综合征造成的死亡。 这时王雪梅接到当地公安局打来的电话，希望她手下留情。因为涉案警察是位出色的刑警队长。王雪梅告诉记者：“这是我非常不想看到的，鉴定书意味着这个刑警队长的刑警生涯的结束和得罪当地的同行，但仍然一定要发这个鉴定书，并且是真实的。”她所作出的鉴定书发出三天后，法院作出审判，判这个刑警队长三年。这个刑警队长后来听到判决后，从三楼一头栽下去了。她为这位刑警队长的死感到很惋惜，也曾动摇过，但在情感和正义之间，她一如既往地选择正义。 当记者问她：“在这种罪与恶，善与恶之间你选择什么？”王雪梅斩钉截铁地