三年级上册语文第九课《古诗两首》.pptx

9、古诗两首古诗学习方法一、知道诗人（大致知道）二、理解题意三、朗读诗歌四、明白诗意（说出即可）五、领悟诗情（需要掌握）六、背诵古诗{古 诗 六 步 法第一课时学习目标1、正确流利朗读古诗。2、理解古诗大意。3、会默写古诗。第一次：先学后教（我会读）夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。叶 绍 翁 同学们，大家好，我叫叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人。我是江湖派诗人，我的诗以七言绝句最佳，有的写江南水乡景色，很有风味；有的写田家生活片段，耐人寻味。我写的《游园不值》最为著名:应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。第二次：先学后教（理解课文） 夜晚写下自己见到的情境。夜书所见夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。叶 绍 翁叶绍翁写下了哪些事物？梧叶秋风、风声儿童、促织篱落灯火萧萧梧叶送寒声，萧萧：风声。梧叶：梧桐树的叶子。江上秋风动客情。秋风：秋天的风。送寒声：送来阵阵寒意动客情：寒冷与凄凉的情景使客居他乡的诗人产生了思念家乡之情。萧萧的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁地想起自己的家乡。 想像眼前梧桐树叶在萧萧秋风飘落的画面，面对此情此景，客游在外的诗人会想些什么呢？心情又如何呢？ 一阵阵 吹动 ，发出 的声音，让人感觉 。 江上的秋风使 情不自禁