三年级标点符号.ppt

学习目标 认识常见的标点符号，并会正确运用。 ?连体号，真挑剔，不住行尾与行头，下蹿上跳找人闹。 ?? 是说前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首，如果出现要把前一半移到上一行，后一半移到下一行。 单身碰连体，共占一格没脾气，行尾分离也可以。 ?? 引号和括号经常和其它的标点符号连用，它们的前半边和后半边可以和其它的符号可以共占一格，但注意连体号的后一部分在行尾时，要把它移到一下行行首。 逗号（用，表示） 用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。 例：你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 1、您就让我再试一试吧!（请求） 2、我家的小猫多可爱呀!（喜爱） 3、什么，杨明康也考了100分！（惊奇） 4、你们也太欺负人！（愤怒） 5、多美的神农山啊！（赞美） 6、他白了我一眼，说：“别动！”（命令） 例如： ①今天怎么回来得这么晚？(疑问） ②小明难道不会自己学习吗？（反问） 3是谁创造了人类世界？是劳动群众。（设问） 有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。 例如：怎么啦，你？ 4、感叹号（！） 感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。占一格，点在格的中间。凡是感情色彩较浓的句子，如：喜爱、赞美、悲伤、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。 2、句中点号 包括逗号、分号、顿号和冒号四种，表示