学生活动的五有标准——学生干部培训(2016年)(定稿).pptxVIP

道桥系学生干部培训学生活动的“五有”标准一、什么是“五有”标准学生活动标准化 “五有”标准是对我系学生活动的标准化和规范化内容的高度概括与总结。即：有策划、有记录、有报道、有总结、有创新二、“五有”标准的由来学生活动标准化 “五有”标准实际上来源于工程实践，因为： 任何一个项目开工前都需要有施工方案（有策划）、有内业资料（有记录）、有月报旬报周报五日报（有报道）、有施工总结（有总结）、有技术革新（有创新）。学生活动标准化 “五有”标准实际上来源于工程实践，在指导路桥科技中心的活动过程，我逐步发现了工程项目施工与学生活动的开展的共性，因此提出了学生活动的“五有”标准。学生活动标准化 “五有”标准——有策划 这是当代学生干部的基本能力，能书面把活动的构思书面表达出来。 这是一个培养综合能力的过程： 策划能力、写作能力、办公软件应用能力、信息收集、处理与管理能力。学生活动标准化 “五有”标准——有记录 活动记录是对整个活动组织过程中各种信息的记录。包括：活动的宣传资料、报名资料、活动过程资料和成果资料。 包括文字类、表格类、音像类学生活动标准化 “五有”标准——有报道 撰写新闻报道是一个学生干部应该具备的基本素质，考核你能否把你的工作过程做简短的描述。未来你向领导汇报时，就有条理了。同时，公司文化建设越来越受重视，写作能力可能会使你脱颖而出。学生活动标准化 “五有”标准——有报道