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- 2016-12-05 发布于湖北
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孔隆教育 孔隆教育 * 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 五华县河东中学 主讲人: 谢文东 根据要求回答问题: ①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷,夹紧止水夹④点燃红磷,伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹 (1)步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为 ; (2)该实验得出空气组成的结论是 ; (3)该实验剩余气体的性质有 ; 烧杯中的水进入集气瓶中约1/5 氧气占空气总体积的1/5 1、氮气不支持燃烧 2、氮气不易溶于水 情景引入 颜色 气味 状 态 标准状况的密度 与空气密度比较 (1.293 g/L) 熔点 沸点 是否易溶于水 -218 ℃ -183 ℃ 一、 氧气的物理性质:(在通常状况下) 无色 无味 气体 略大 不易 溶于水 1.429 g/L 氧气 液态氧 固态氧 101kPa, -183℃ 101kPa, -218℃ (无色) (淡蓝色) (淡蓝色) 氧气 氧气 如何检验这是 一瓶氧气? 【实验2-2】 检验氧气的方法:把带火星的木条伸入集气瓶中,如果带火星木条复燃,则是氧气。 二、 氧气的化学性质 磷+氧
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