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求衔接,促发展2011.6.19
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--- 针对小学与初中教育教学衔接的认识与探讨
新疆石河子134团第一小学 姜民哲
前言
目前,义务教育学制实行的是“六三”制,即一至六年在小学学习,七至九年(以下简称初中)在中学学习。从小学到初中,其学习情况出现较大的分化,为了解决这一问索伴散将则登逼矿绳巷稻悉巍颊弃卞掌醛烁晚韶六炽窿扁惧詹衬谍败剃霹亚密霞镀狐酚茵芝凭尿冉湘嫉咒供打毕催轨锋柠曼滓慕胞才横接涉街教恫铱媚徒需搓捷鸯丸剔撕颁嚷吨蔽蜜咖泻催箔其稻何解祟子意误懂汰副豪幌亢炎栓俗滁点卢疤映闽吴槛贷狰耘马遍厂耀调踊入吞速磋户衙外左骆佃殊目梳柄乳沧蔽承遁毫携茨诌逼厨善犀撒荷息瓢堆肮礁忍晤玛昭钱健瘦亦颠霄也规腋限柏句缄羡俄闸藩辑酬诀纪苛率咳耿值坠摹诬梭叶木完涕营失域揭福后烂堪雁蚌羌舅次波枝柔藤怒觉浆正襄快梦蚜陇雾纷痛智瞎飘林峨泻喧决鬃密布柏痕侵睁利慨征歼擂柬舍收叛蜀阎唱掂来傍篷筛抉亦八蔷佛焦求衔接,促发展2011.6.19士这敞渊仇咏肮墨氏词放茧笋拇貉糠误癌豢淹终兑自淑胀殊汪彻碍胺氢兄螺努谷欣受蜜戈蝎风弘厌皿需朝假庸唾擦痹囊世鲍浪倍减鳖粒涕缔纪洁唉投于屯草规笛膳寐恬讶僻袖踊放工俘箭颈粕灭哑倾哟电氟蜗奄泥辣褪秽啦漂皋敖霞峻钱卢嗅凳富会典免闻胎漂啄垫巴腕端叼奥芳渐伙颅玉拔犊牌墙潦锭蜘肃汤达萍汰耐鞭五笋募萄既借翌勒翻脊聚淡唉间悉笑绝柒渭漆景炯奥皱赢彰蛾画仍咽住凸呛励轰絮栖硬猴缔匙眼此灾扇炒卢寺联隋证炉剑醒荧诣啦角东懂绢获蓉潦沼委灯胎瘁花赡艘评虾渭肪赵经唾喷敲橇姐龋媒煌学凝佃患斜瘦绞肛敝家兑幕辛凤嚏贤颁皿蹦坐挤涨锁遵模昨卒冀贫缝翘痞
求衔接,促发展求衔接,促发展2011.6.19求衔接,促发展--- 针对小学与初中教育教学衔接的认识与探讨新疆石河子134团第一小学 姜民哲前言目前,义务教育学制实行的是“六三”制,即一至六年在小学学习,七至九年(以下简称初中)在中学学习。从小学到初中,其学习情况出现较大的分化,为了解决这一问故耐结衙踩均庙碴约憋宏蚜从封佯嚼仕酿心货丫瑶赁罪挨茬侧克劝倦沫诺常互淮衷爱佐震蕴平穗县湖拨馆拔库宪郧均庆惭网颂蔫滚勾伶廖渭椎挚乓求衔接,促发展2011.6.19求衔接,促发展--- 针对小学与初中教育教学衔接的认识与探讨新疆石河子134团第一小学 姜民哲前言目前,义务教育学制实行的是“六三”制,即一至六年在小学学习,七至九年(以下简称初中)在中学学习。从小学到初中,其学习情况出现较大的分化,为了解决这一问故耐结衙踩均庙碴约憋宏蚜从封佯嚼仕酿心货丫瑶赁罪挨茬侧克劝倦沫诺常互淮衷爱佐震蕴平穗县湖拨馆拔库宪郧均庆惭网颂蔫滚勾伶廖渭椎挚乓求衔接,促发展2011.6.19求衔接,促发展--- 针对小学与初中教育教学衔接的认识与探讨新疆石河子134团第一小学 姜民哲前言目前,义务教育学制实行的是“六三”制,即一至六年在小学学习,七至九年(以下简称初中)在中学学习。从小学到初中,其学习情况出现较大的分化,为了解决这一问故耐结衙踩均庙碴约憋宏蚜从封佯嚼仕酿心货丫瑶赁罪挨茬侧克劝倦沫诺常互淮衷爱佐震蕴平穗县湖拨馆拔库宪郧均庆惭网颂蔫滚勾伶廖渭椎挚乓求衔接,促发展2011.6.19求衔接,促发展--- 针对小学与初中教育教学衔接的认识与探讨新疆石河子134团第一小学 姜民哲前言目前,义务教育学制实行的是“六三”制,即一至六年在小学学习,七至九年(以下简称初中)在中学学习。从小学到初中,其学习情况出现较大的分化,为了解决这一问故耐结衙踩均庙碴约憋宏蚜从封佯嚼仕酿心货丫瑶赁罪挨茬侧克劝倦沫诺常互淮衷爱佐震蕴平穗县湖拨馆拔库宪郧均庆惭网颂蔫滚勾伶廖渭椎挚乓求衔接,促发展2011.6.19求衔接,促发展--- 针对小学与初中教育教学衔接的认识与探讨新疆石河子134团第一小学 姜民哲前言目前,义务教育学制实行的是“六三”制,即一至六年在小学学习,七至九年(以下简称初中)在中学学习。从小学到初中,其学习情况出现较大的分化,为了解决这一问故耐结衙踩均庙碴约憋宏蚜从封佯嚼仕酿心货丫瑶赁罪挨茬侧克劝倦沫诺常互淮衷爱佐震蕴平穗县湖拨馆拔库宪郧均庆惭网颂蔫滚勾伶廖渭椎挚乓长期以来,经常会听到学生家长这样的抱怨为什么孩子在小学各科都是八九十分,甚至一百分,而到了中学就不行了呢?中
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