第2章认识自我精选.ppt

（四）勇敢超越自我 1. 注重自我又不固守自我 2. 超越自我又不好高骛远 3. 发掘潜能又不自恃甚高 * * 思考题: 1．你从“认识自我”这一章中学到了什么？留给你印象最深的是哪一点？ 2. 从课堂活动“写下20个‘我是谁？’”的练习中你发现了什么？你对自己是怎样的人清楚吗？ 3．你觉得自己在自我意识方面最大的缺陷是什么？你将打算如何改变自己？ 4．学习本章内容后，你打算怎样学以致用？ 第3章 认识内心自我 大学生心理健康教程 第3章 认识内心自我 大学生心理健康教程 大学生心理健康教程 第3章 认识内心自我 * 第2章 认识自我 第一节 课堂活动设计 第二节 自我意识的概念和发展 第三节 大学生自我意识发展的特点 第四节 大学生如何塑造健全的自我意识 * * * 胆汁质 性情急躁 动作迅猛 个性坦率 精力充沛 反应迅速 脾气暴躁 * 多血质 性情活跃 动作灵敏 活泼好动 思维敏捷 兴趣易转移 轻率行事 * 粘液质 性情沉静 动作迟缓 沉着冷静 思维迟缓 注意稳定 比较执拗 心理辅导与教育 抑郁质 性情脆弱 动作迟钝 体验深沉 观察敏锐 孤僻、敏感 自知 自不知 他知 A 公开的我 B 盲目的我 他不知 C 秘密的我 D 未知的我 * 解读心理健康 Click to a