心理测量学重点.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于贵州
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 心理测量学重点

第一章 心理测量概述 第一节 心理测验的历史量的性质 2、测验标准化条件: (1)测验内容的标准化 (2)施测条件的标准化 包括:①相同的测验情境。②相同的指导语。③相同的测验时限。 (3)评分规则的标准化 (4)测验常模的标准化 二、心理测量 (一)心理测量的定义(一级定义) 所谓心理测量,就是依据心理学理论,使用一定的操作程序,通过观察人的少数有代表性的行为,对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段。 第三节 心理测验的种类与功能及其正确使用 (五)按评价所参照的标准来分类 1、常模参照测验(一级定义) 是根据被试对量表中所规定的题目答对多少来评分的,被试成绩的优劣,是根据所得分数在常模中所处的地位来确定的,不是以是否达到某个标准来决定。 2、目标参照测验(一级定义) 是将被试水平与一绝对标准相比较,以便评价被试有无达到该标准为目的测验,也称标准参照测验。 3、潜力参照测验 是将被试水平与自身潜力相比较,以评价被试有无充分发挥自身潜力为目的的测验。 三、心理测验使用的注意事项 (1)慎重选择测验量表 (2)与被测验者建立协调关系 (3)控制实施测验的误差 (4)正确解释测验结果 (5)遵守测验的道德 (6)注意测验的保密 第二章 心理测验的编制与应用 第一节 心理测验的编制 ①确定测验目的与对象 ②拟定编制计划 ③设计测试项目 ④项

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