【全程复习方略】福建省泰县第二中学2015届高考语文总复习(四) 1.7.2选用、仿用、变换句式(含修辞手法)专项突破练.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于河南
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【全程复习方略】福建省泰县第二中学2015届高考语文总复习(四) 1.7.2选用、仿用、变换句式(含修辞手法)专项突破练.doc

【全程复习方略】福建省泰县第二中学2015届高考语文总复习(四) 1.7.2选用、仿用、变换句式(含修辞手法)专项突破练

【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习(四),,1.7.2选用、仿用、变换句式(含修辞手法)专项突破练 【仿用句式(含修辞手法)】 1.我们学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古典诗歌为内容仿照例句续写两个句子,与例句构成排比。(4分) 例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈;_____ ________________________________;________________________________。 答案(示例):苏轼在赤鼻矶头的浪涛前,慷慨高歌,用豪放解读了如梦的人生 李清照在凄楚孤苦的守望中,把盏啜饮,用闲愁涂满了生命的黄昏 2.(2013·湖北压轴卷)在下面句子的横线处另选两个人物,并化用其作品(不必完全引用),仿照画线的句子,补写两个句子,做到内容连贯,句式一致。(4分) 是中国人,就有权利向苍天要一座山。杜甫需要一座泰山,让他领略“一览众山小”的豪迈;______________________,______________________;______________________,______________________;毛泽东需要一座井冈山,让他胸有“凌云志”,夺取建立中国的胜利。 答案:李白需要一座天姥山 让他追求“日月照耀

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