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- 2016-12-09 发布于北京
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2015项目教学研讨
项目教学问题探索 ◆ 为什么推行项目教学 ◆ 项目教学简介 ◆项目教学定义和内涵 ◆项目教学的理论基础 ◆ 确立项目设计的标准 ◆ 项目教学的标准 ◆ 项目教学的特征 ◆ 项目教学的优势 ◆ 项目教学的设计与策略 ◆ 项目教学教师、学生角色定位 ◆项目任务的确定 ◆ 教师设计驱动性问题 ◆美国项目学习案例 ◆ 项目阶段性作品示例 ◆项目教学总体安排和要求 ◆通识教育阶段项目教学指导教师组构成 为什么推行项目教学? 作为精英教育的七年制试验班(简称八年制)是医学本科教育的最高层次,其素质和能力培养问题是我国医学教育改革的重点和难点。 未来社会要求高等教育培养的人才应该具备自主学习、问题解决、任务规划、团队协作、自我管理、积极创新等素质能力,而项目教学是其中非常关键的教学手段。 我国即将推行医学认证制度,其国际国内医学教育标
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