atp和酶导学案1..docVIP

第四章第二节ATP和酶 第二课时与酶促反应的特性导学案 学习目标: 知道什么是酶 酶的特性是什么和影响酶活性的因素是什么，提高实验探究能力。 自主学习，合作探究，学会实验探究的方法 联系生活 生产实践，关心社会生活 ；激情投入，做学习的主人 重点 ：建构酶的特性知识体系，探究影响酶活性的条件 难点 ：影响酶活性条件的实验设计与实施 预习案： 自学指导 1，先通读教材，勾画出酶,酶促反应的概念,后研读教材P56页.P58内容探究酶的特性及影响酶促反应速速率的因素，再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。 2，完成时间15分钟 教材助读 什么是酶？________________________________， 根据酶概念可知酶的产生场所在___________.？ 酶在细胞中的作用___________？ 酶的本质是什么？包括＿＿＿＿和＿＿＿＿？ 2，酶的特性： （1）， 酶的催化具有高效性： ①,酶在_________ , __________ , __________,等温和条件下具有很高的催化效率,即高效性. ②酶催化高效性的实质是_________________________________. ③思考酶的高效性对细胞有什么意义？ （2），酶催化具有专一性： 请你说出你对