2014年高考生物 几常见的育种方法的比较素.docVIP

几种常见的育种方法的比较 方式 原理 处理方法 主要优点 缺点 应用 杂交育种 运用基因的三大遗传规律进行基因重组获得纯种或杂种 1、杂交→自交→筛选项（→自交）即：先通过两个具有不同优良性状的纯种杂交获取F1，然后再自交，人工筛选获得所需品种 2、杂交→“杂种”（杂种优势） 使位于不同个体上的多个优良性状集中于一个个体上，即“集优”预见性强 育种时间长需及时发现优良性状 小麦矮杆抗锈病品种的培育 单倍体育种 染色体组成倍地减少，再加倍后得到纯种（或染色体变异） １、先将花药离体培养，培养出单倍体植株 ２、再进行人工诱导使染色体加倍（即秋水仙素处理获得纯合体） １、自交后代不发生性状分离 ２、明显缩短育种年限，加速育种进程 技术复杂且需要与杂交育种配合 烟草叶多，阔叶品种的培育，京花一号小麦的培育 多倍体育种 同源多倍体 染色体变异 （染色体组成偶倍地增加） 用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 可以培育出中自然界中没有的生物品种，培育出的植株器官大型且营养成分丰富，提高产量。 技术复杂，一般只适合于植物，结实率低，发育迟缓 同源四倍体水稻 异源多倍体 异源八倍体小黑麦 含奇数染色体组数的多倍体育种 染色体变异 （染色体组成地奇倍地增加） 二倍体西　秋水仙　四倍体　　二倍体花粉,,,,,,,, 瓜幼苗,,,,,,素处理,,,,,,植株（♀）,,,,,,,,,,,,×　,,,,,,,,,,,,三倍体,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 　　　　　,,,,,,,,,,,,,,,,,,×,,,,,,,,,,,,,,,,三倍体种子,,,,,,,,,,无籽,, ,,,,,,,,,,,,,,,,（♂）二倍体植株　,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,西瓜,,,,,, 三倍体无籽西瓜的培育 转基因育种 异源ＤＮＡ（基因）重组 提　　　,,装　　　　,,导　　　检和表　　　　筛 可以按人的意愿改变生物，目的性强，科技含量高，可以培育出高产优质或具有特殊用途的动植物品种 技术复杂，工作量大、操作繁琐 抗虫棉的培育、转基因鲤鱼、抗病毒烟草 细胞工程与育种 植物体细胞杂交育种 细胞膜的流动性和细胞全能性 “去壁”、　“诱融”、“组培” 即：去细胞壁，诱导细胞融合，进行组织培养获得杂种植株 克服远缘杂交的不亲各性，培育出作物品种，打破了物种界限，定向改变生物性状 技术复杂，工作量大，操作繁锁，有可能引发生态危机 番茄马铃薯植株的培育 动物体细胞克隆育种 核移植和胚胎移植 培育繁育优良动物品种，用于保存濒危物种，有选择地繁殖某性别的动物 技术复杂，工作量大，操作繁锁 克隆羊—“多莉” 核质互作不育基因育种 生物的多数性状是受细胞核内染色体上的控制，但是生物也有一些性状是由细胞质里的DNA所控制 “三系法”和“二系法” 即：雄性不育系、雄性不育保持系、雄性不育恢复系的配套 子一代总是表现出倾母遗传的母本性状 杂交后代不出现一定的分离比，正反交结果不同 农、牧、渔业应用广泛 诱变育种（无外源基因） 基因突变 1、物理方法：激光或辐射等　　　,,,,,,,,,,,,,,,,,,选择符合 2、化学方法：化学药剂处理　　　,,,,,,,,,,,,,,,,,,要求的变 （秋水仙带通滤波器、硫酸二乙酯等）　,,,,,,,,异类型 提高变异的频率，稳定较快，加速育种的进程；创造生物品种、类型，大幅度改良某些品种 有利变异少、工作量大，需要大量地处理实验材料 黑农五号等大豆品种培育、高产青霉素菌 注：1、单倍体本身无什么什么价值，我们利用它来育种，用的是它的单一而纯合的基因型。 2、同源多倍体育种的原理即是细胞不分裂，但染色体复制 3、异源DNA重组是将一种生物特定基因转移到另一种生物细胞内或将人工合成基因导入某生物体内。 ,,,,,,,,,,,,,,,,4、转基因育种的处理方法即：目的基因的提取，装入运载体，导入受体细胞，目的基因的检测与表达，筛选出符合要求的品种