七年级历史上册第6课春秋战国的纷争导学案(无答案)人教新课标版..docVIP

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  • 2016-12-09 发布于重庆
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七年级历史上册第6课春秋战国的纷争导学案(无答案)人教新课标版..doc

七年级历史上册第6课春秋战国的纷争导学案(无答案)人教新课标版.

第6课 春秋战国的纷争 教师寄语:变法则民智,变法则民强,变法则民生。——清·谭嗣同 【学习目标】 1、说出东周分为哪两个历史时期,了解春秋争霸和战国七雄兼并战争情况。 2、比较春秋争霸与战国兼并战争所体现的不同特征,培养学生在比较中认识历史的能力。 3、通过学习探讨改革与强兵富国之间联系。 【学习重点】齐国和晋国的称霸。 【学习难点】春秋争霸与战国兼并战争不同特点及历史影响。 【学习过程】 一、故事导入法。以“烽火戏诸侯”的历史故事导入。 二、自主学习 1.春秋争霸 ⑴东周开始于 年,周平王迁都 ,分为 和 两个时期。 ⑵春秋时期著名霸主有 、 、 。其中首霸诸侯的是 ,他任用 为相,有关成语有 。 ⑶分析齐桓公成为春秋首霸的原因?(即称霸的条件,提示:从经济、政治和外交上考虑。) 经济: 政治: 外交: ⑷晋楚争霸中最著名的战役是 ,相关成语故事 。吴越争霸中相关的成语故事是 。 ⑸晋文公称霸的基础是什么:(即晋文公改革的内容) 2.战国七雄 ⑴战国七雄指的是 、 、 、 、 、 、 ,其中 是原春秋时代就

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