七年级历史下册第15课《明朝君权的加强》学案(无答案)人教新课标版..docVIP

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  • 2016-12-09 发布于重庆
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七年级历史下册第15课《明朝君权的加强》学案(无答案)人教新课标版..doc

七年级历史下册第15课《明朝君权的加强》学案(无答案)人教新课标版.

第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第15课 明朝君权的加强 【学习目标】 1、掌握明太祖废除行中书省、设立三司,废除丞相和中书省,以六部处理朝政,设置锦衣卫,八股取士以及明成祖迁都北京、实行削藩、增设东厂等加强君主专制的史实。 2、通过联系以往封建王朝加强中央集权、维护统治的措施与明朝的相关措施对比,概括明朝加强君权的特点,培养用联系的观点综合分析、对比史实的能力;通过对科举制度的评价,提高运用辩证的两点论的方法评价历史现象的能力。 3、从思想上认识:明朝君权的加强,在一定时间和一定程度上,加强了多民族国家的统一,但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。 【学习重点】 明太祖加强君权的措施 【知识梳理】 一、明朝建立 年初, (明太祖)以应天为都城,改称 ,建立明朝。同年秋天,明军攻占大都,结束了元朝在全国的统治。 二、明朝加强君权的措施 1、明太祖朱元璋 ① 在中央,废除 ,撤销中书省,由六部分管朝政,直接对皇帝负责。 在地方,废除 ,设直属中央的 ,分管民政、刑狱和军政。 ② 设立特务机构 ,兼管对臣民的监视、侦查。锦衣卫由 直接指挥。 ③ 在思想文化上,实行“ ” 规定科举考试只许在

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