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- 2016-12-09 发布于贵州
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第三课 《坚持矛盾分析方法》复习教案
第三课 坚持矛盾分析方法通过本课教学,使学生进一步认识事物的普遍联系的根本内容,即事物内部与事物之间矛盾双方的联系,初步把握对立统一规律的最基本的内容;提高学生最基本的矛盾分析方法的能力;更深入地进行唯物辩证法矛盾观的教育,学会用一分为二的观点看待社会与自己。 (1)对立的基本含义。 (2)统一的基本含义。 (3)矛盾特殊性的含义。 (4)主要矛盾和次要矛盾的含义。 (5)矛盾的主要方面和次要方面的含义。 (1)以多种实例阐释矛盾的概念。 (2)分析说明事事有矛盾,时时有矛盾。 (3)各举一例,说明矛盾的特殊性是区别不同事物、区别事物发展不同阶段的根据。 (4)以正反两方面的实例,说明对具体问题要进行具体分析。 (5)结合实例,分析主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互转化的道理。 (6)以正反两方面的实例,阐释抓住重点、统筹兼顾的工作方法。 (1)以切身感受或社会生活中的实例,从正反两方面说明对待矛盾的科学态度。 (2)用 两分法分析,社会主义现代化建设必须坚持两手抓。 (3)根据矛盾普遍性与特殊性辩证统一的原理,说明个人学习过程中遇到的几个问题。 (4)根据矛盾普遍性与特殊性辩证统一的原理,对邓小平建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义,谈谈自己的认识。 (5)根据把握矛盾的主要方
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